在评估办的日子，紧张而有序，忙碌而充实。
这三个月里，我们更加懂得了团结就是力量的含义。6个一级指标，19个二级指标，39个观测点，还有改革创新点，这么多的内容我们评估办每个人负责一大项。在院领导以及两位主任的指导下，在各职能处室以及各系的积极配合下，我们基本上完成了预期的工作，这是所有人共同努力的结果。进一步的完善工作还需要我们继续协作。
在这次迎评工作中，我所负责的是师资队伍与教学管理队伍部分，在王玫院长的指导下，在师资管理处、人事处以及各系的帮助、配合下，完成了这部分内容的基本建设工作。其中包括：师资队伍数量与结构、主讲教师、管理队伍。这次专家来我院检查指导工作的过程中，给我们提出了很多宝贵的意见，同时也对我们前期的准备工作给予了肯定。通过这次教育部专家的试测，我们深知支撑材料的建设工作还需要进一步的规范和完善，这样才能在正式的评估中取得更好的成绩。
未来的日子我们会继续努力，为正式评估作好充分准备。因为我们始终坚信：千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金！
评估办：张丽哲
在这几天里，我始终被一种精神鼓舞着，那就是集体荣誉感。我们写的材料可能还很稚嫩；我们装的盒子可能不很饱满；统计的数据可能存在误差，但是我们全力付出了。
我负责的评估支撑材料目录是在八号晚上才开始做的，因为目录必须得在所有文件出手之后才能开始做。本来八号学院规定是不用加班的，可是负责各自指标的工作人员都把自己负责那部分目录加班做好后给我，再由我来汇总。这应该是我一个人要做的工作，可是大家都放弃休息帮我一起做。本来要加班一晚上都不一定能做完的工作，在大家齐心协力的帮助下，很快完成了，专家进评估办之后拿到了一份详尽的目录。那一时刻，我感觉在这里工作真好！
分工协作一直是我们评估办的工作方法，我们分工很明确，各自有自己要完成的任务，大家在完成自己工作任务之后再去帮助任务重的人或者必须最后做工作的人。正是有了这种互帮互助、默契配合、集体荣誉感的工作作风，才有了高的工作效率，才有了专家给我们的评价：评估办人员素质很高，业务熟练，反应能力快。
虽然专家给我们评估办的评价是肯定的，但我们自知，我们阅历的浅薄，经验的缺少还得需要我们坚持不懈地努力才能弥补。1月16日，张院长在评估办开的座谈会上又给我们布置了七条任务。初经一次考验的我们，对工作有了更清晰的思路，我们会努力提高自己业务水平和知识水平。以饱满的精神、严谨的工作态度迎接下一次正式评估。
评估办：马利平 1月11日