本报讯（冯春宁）2007年3月15日上午，学院在行政楼四楼会议室召开“土木系建设汇报研讨会”。会议由张凯院长主持，孙爱东董事长和院领导班子成员、各系主任、机关有关处室领导及土木系部分教师骨干参加了会议。这次会议是继年初以来学院连续召开“学院建设与发展”思想务虚会和教务、学工、后勤三个座谈会后的又一次重要会议。土木系主任郑毅在会上汇报了该系建设构想暨2007年工作计划，拉开了学院“加强系部建设工程”的序幕，为系部加强自身质量建设、提高自主办学能力开启了思路，带了个好头，起到了创新和先导作用。 土木系主任郑毅教授从加强教学团队建设，形成可持续发展的教学队伍；研讨应用型人才培养模式,修订好人才培养方案；加强专业与课程建设；加强教学实验室和校内外实习基地建设；以评估为契机，建立系级教学质量保证体系；做好日常教学管理工作等六个方面提出了本系提高教学和管理工作质量的建设性意见。 建设一支以系主任为核心、由教学秘书牵头、以教研室主任为骨干的教学队伍，形成“教学团队”的领导集体。郑毅提出，要重点培养三个意识，即“责任意识、宏观筹划意识和创新意识”，指出“责任意识是动力，宏观筹划意识是策略，创新意识是根本”。在师资队伍建设方面，一要稳定、用好外聘的本部教师；二要扩大、储蓄好社会上外聘教师资源；三要聘请名校教师为客座教授,每年定期进行专题讲座；四要做好新增专业方向外聘教师的储备工作；五要巩固和发展专职专任教师队伍。在提高教学质量上采取如下措施：(1)建立教师教学质量档案。(2)对每学期上课的教师进行两次检查评定。(3)评定结果通知到每个教师。(4)建立平时学生反馈制度。(5)做到专业课、专业基础课每门课都有专职专任教师。在青年教师的培养上，要建立和完善青年教师助教制度,实行导师制，给每个青年教师都配备指导教师，通过鼓励考研、每年上3门课、观摩教学、以老带新、教师试讲、互相听课、教学研讨、举办青年教师讲课大赛、组织青年教师参与教研、参加各种学术会议、安排到名校进修等途径，提升青年教师授课水平，提高整体教学质量。 修订人才培养方案要注意深化教学内容改革,建立与经济社会发展相适应的课程体系。郑毅认为，要坚持知识、能力和素质协调发展,继续深化人才培养模式、课程体系、教学内容和教学方法等方面的改革，实现从注重知识传授向更加重视能力和素质培养的转变。在方案中要注意处理好“三个关系”，即公共基础课、专业基础课、专业与专业方向课学时比例的关系；必修课与选修课的关系；理论课与实践课学时比例关系。把握好“三个问题”：统一的模式；根据学时和专业需要取舍内容；重点突出，具有可操作性。 在专业与课程建设上，要以社会需求为导向，合理设置学科专业。郑毅谈到，应根据国家对各专业建设的要求，在进一步拓宽专业口径的基础上，在高年级灵活设置专业方向。今年在课程建设上，要申报2～3门院级优秀课，力争申报成功一门省级优秀课；建立所有开出课的课程档案，重点是必修课和主干课的档案；对将要开出的专业方向课，做好必要的准备，做到一开始就有档案。在教学改革与研究方面，完善拓宽土木工程专业的培养方案，初步建立起土木工程专业的培养模式；结合校内教学基地建设，研究实体车间、模型车间与理论教学、多媒体教学、实践教学的结合，打破传统理论教学体系，建立理论与实践相结合的新的教学体系；在教学内容和教学方法上进行研究，上半年召开教学内容改革研讨会，下半年召开教学方法与考试方法研讨会；对学生考试不及格率问题进行专题调研，写出有指导意义的专题报告；对部分课程考试方式进行探索研究，推进教学改革的深入；申报2～3项院级教研课题，在此基础上申报一项省级教研课题；公开发表教学研究论文3篇以上。 进一步加强教学实验室和校内外实习基地建设。郑毅提出，要根据培养学生动手和实践能力的需要，不断改善实验实习教学条件，采用多种方法改造和更新实验设备，提高共享程度和使用效率，为教学提供必要的实验实习条件。2007年，要完善动手车间的实体、模型车间的建设；落实大学生设计所的各项工作；落实校外基地建设；完善力学实验室和建筑材料试验室，增加部分设备，提高使用效率；建立结构实验室。 郑毅在汇报中还谈到了以迎接评估为契机，建立系级教学质量保证体系和做好日常教学管理工作等问题，并向学院提了9条建议和4项申请。 张凯院长在听取汇报后，对郑毅主任的工作和思考给予了充分肯定，称赞他是一位有责任感和具备宏观统筹意识的带头人。对土木系的工作给予好评，特别对土木系上学期末在考试方法上的改革给予了很高评价，称其符合教育改革的方向和教育部的要求，走在了前列，值得各系学习和借鉴。随后，张院长针对郑主任提出的意见、建议和请求一一进行了解释和解答，并针对在系部建设中要一并抓好学生工作的问题提出了补充要求。 孙爱东董事长在会上做了总结性讲话。他说：集团成立15年，学院成立7年，有了一些经验和文化的积累和沉淀，也产生了传承和发展中的苦恼。近一个时期以来，我们多次召开各种会议、组织各种类型的座谈会、找不同层面的人谈话，进行了多种形式的思想动员，目的是要统一思想，解决认识问题，为今后的科学发展理出头绪。这其中的关键问题，是统一思想，统一意志，做到心往一处想，劲往一处使。在这个基础上，我们再找出方法问题，解决途径问题，破解瓶颈问题，实现新的发展。为此，我们对今年院长工作报告的形成过程非常重视，自上而下、自下而上地进行了几次反复讨论，就是引导大家从中总结和发现规律，理清工作思路，我们还重点抓了薪酬、人才和系部建设等关键性问题，着重强调要突破阻碍学院发展的瓶颈问题。对此，有的部门重视了，能够听从学院的号召，正确把握学院建设规划的总体脉络，按照学院提出的思路、方向和要求进行了思考和规划。今天这个会和土木系的汇报，就是进一步给大家一个信号，我们加强系部建设、提高系部自主开展教学与管理力度的决心不会动摇。在这个问题上，我们要打破“大锅饭”，先在基础好、积极性高的系部进行试点，换句话说，就是要“制造差异、引发竞争”，利用竞争来加快系部建设的步伐，促进学院向内涵建设方向快速发展。 这次会议，是进一步启发创新、加深思考、统一思想的会议，对于深化学院办学体制改革，增强风险防范意识，贯彻落实好教育部“加强管理、提高质量、办出特色”的要求有着重要意义。 （党宣） | |
