为加强我院广大团员青年理论修养，提升团员青年理论水平，学院团委把科学发展观教育作为工作的重要内容，于日前深入开展了学习实践科学发展观活动。
院团委书记程野介绍说，这次活动分两个阶段：一是自学阶段，各系以团支部为单位，利用团会及课余时间开展学习。通过理论学习，班级讨论等形式加深对科学发展观的理解，充分认识深入学习实践科学发展观的重大意义。并形成学习心得，上交各系分团委。二是集中学习阶段，各系以分团委为单位，以邓小平理论研究协会为活动载体。通过团会讨论，开展人文素质讲座，开展学习竞赛等形式进一步充分认识科学发展观的理论内涵，深刻理解深入学习实践科学发展观的重大意义。并将理论联系实际，使学生端正学习态度，提高理论学习能力，提升理论学习水平。院团委组织邓小平理论研究协会每周一次开展学习活动，并以百场人文素质讲堂为主要活动形式，对全院学生开展以深入学习实践科学发展观为主要内容的讲座。以教育广大团员青年充分认识落实科学发展观的重大意义，深刻理解科学发展观的核心要求、基本内涵和精神实质，引导他们全面树立和自觉实践科学发展观。学生要形成学习心得，通过评比选出优秀的学习心得供广大学生交流。
院团委要求各系分团委要经常深入团支部、邓理协会检查活动落实情况，及时检查学生的学习心得，组织开展评比。做到学有所得，学有所获。并按时与学院团委沟通活动开展情况，力求把本次学习活动做好、做实、做出成效。
院团委书记程野介绍说，这次活动分两个阶段：一是自学阶段，各系以团支部为单位，利用团会及课余时间开展学习。通过理论学习，班级讨论等形式加深对科学发展观的理解，充分认识深入学习实践科学发展观的重大意义。并形成学习心得，上交各系分团委。二是集中学习阶段，各系以分团委为单位，以邓小平理论研究协会为活动载体。通过团会讨论，开展人文素质讲座，开展学习竞赛等形式进一步充分认识科学发展观的理论内涵，深刻理解深入学习实践科学发展观的重大意义。并将理论联系实际，使学生端正学习态度，提高理论学习能力，提升理论学习水平。院团委组织邓小平理论研究协会每周一次开展学习活动，并以百场人文素质讲堂为主要活动形式，对全院学生开展以深入学习实践科学发展观为主要内容的讲座。以教育广大团员青年充分认识落实科学发展观的重大意义，深刻理解科学发展观的核心要求、基本内涵和精神实质，引导他们全面树立和自觉实践科学发展观。学生要形成学习心得，通过评比选出优秀的学习心得供广大学生交流。
院团委要求各系分团委要经常深入团支部、邓理协会检查活动落实情况，及时检查学生的学习心得，组织开展评比。做到学有所得，学有所获。并按时与学院团委沟通活动开展情况，力求把本次学习活动做好、做实、做出成效。