此次学风建设竞赛月活动是学风建设主题年活动之一，通过开展主题班会教育活动，进行高等数学、英语和画图三门公共基础课考试竞赛，英语演讲竞赛，撰写“扬帆书海”百本名著读后感和生涯设计两项评比，组织学风建设日常6项内容的检查综合评比和各系自荐的17个特色活动评比，既加强了对学生的教育管理力度，又充分调动学生学习的主动性和积极性。具体表现出以下四方面的特点：
一是有明确的指导思想和目标。活动内容的选择能贴近思想、贴近实际、贴近学生，表现出很强的针对性、参与性和实效性。二是充分调动了院系两级积极性。以前是所有竞赛都是全院统一、各系参与。今年有一部分活动是各系根据实际拟定特色活动内容，精心策划，体现出了一定的创新，各系主任和很多教师及学生干部参与其中，充分调动了群体上下合力抓学风建设的浓厚氛围，活动开展的扎实，不走过场，收到较好的效果。三是通过活动涌现出一批学风建设先进集体和先进个人。很多学习标兵典型也逐渐成熟起来，具备了一定的典型性与幅射性。四是锻炼了队伍，提高了落实方案的执行力。通过此项活动的开展，较大程度地加强和锻炼了我们学工队伍的建设，通过我们前期主题教育提纲的准备，我们的辅导员表现出很高的自觉性，为今后经常性的高质量地实施主题班会教育打下了坚实的基础。
会上，对城建系、管理系、基础科学系三个学风建设先进单位进行了通报表彰；薄涛、邓孟昌、赵萨日娜被评为学风建设先进系书记，周勇、史春涛、张稚新、王春雨、徐杨被评为学风建设先进辅导员；对45名学生分别在公共基础课（高等数学、英语、画图）考试竞赛、英语演讲竞赛、“扬帆书海”读后感评比、生涯设计评比获前5名的评比竞赛先进个人进行了通报表扬。
学院吴书记结合学院学风建设情况提出了具体要求：一是要把学风建设作为学生工作的重点常抓不懈，作为学生工作永恒主题。二是树立学风建设人人有责的意识，学风涉及面广，需要学工、教师、教辅、后勤等各方面及学生共同努力互相配合，营造齐抓共管、形成合力的良好局面。三是要将学风、教风、考风、班风建设有机结合，抓教风严学风，抓班风促学风，抓考风正学风，互相促进，提升学院整体工作水平。
吴书记最后希望各系要进一步巩固学风建设成果、勇于开拓进取、真抓实干，不断地推进学风建设向更高层次发展；希望学生代表恪守“自我发展”这个永恒主题，成为学风建设的模范践行者，早日成人成才成功。（学生工作处）