各位老师、各位同学：
在疫情防控严峻形势下，学校积极组织师生充分利用信息网络技术按时开课，获得了广大师生的积极响应。这是全校师生在特殊时期完全依赖网络开展教学，会面临很多技术挑战，会遇到诸多未知的知识产权和信息伦理方面的问题。只有全校广大师生严格遵守教学管理规定和网络教学行为伦理规范，才能保证教学在安全的、值得信任的网络文化和伦理道德约束下顺利开展。为此，学校向广大师生提出倡议：
一、面授课堂教学中的管理规定和行为惯例，原则上也适用于网络教学活动，师生应共同遵守。
二，网络教学中教师应发挥主导作用，学生应发挥主体作用，师生有义务密切配合、共同努力，克服可能面临的技术与交流问题，顺利完成教学任务，促进教与学的改进。
三、教师有义务按照校历和教学要求准时开课，认真研究网络授课特点，主动调整课程设计，积极利用技术条件，最大程度的保证教学质量。
四、学生有义务按照校历和课程表准时加入网络上课，并遵守课堂考勤、秩序等规定要求。
五、学校和教师对课程内容拥有知识产权，学生有义务尊重课程知识产权，未经授课教师书面同意，学生或任何第三方机构不得对授课活动进行录音、录像，也不得对课程资料进行个人学习目的之外的传播。
六、师生有义务就远程网络教学中出现的困难、问题和建议及时向教学单位或学校教务管理部门、技术支持部门反馈，共同保障和提升网络教学质量。
让我们同心同德，共克时艰，共同维护良好的教学秩序，做到教师教好课、学生上好课，认认真真对待每一处教学环节，保质保量完成好疫情期间和春季开学后的各项教学任务。
长春建筑学院
2020年2月22日
撰稿：教务处 编辑：赵纪超