前言
为进一步做好疫情防控期间线上教学工作，切实推进教师信息化教学水平提升，更好地发挥基层教学组织在立德树人、人才培养和教学研究中的重要作用，学校教师教学发展处、教务处牵头，各学院（部）基层教学组织承办开展了系列线上教学沙龙活动。第十一场活动由基础教学部数学教研室组织承办。
活动摘要
5月19日，基础教学部数学教研室举办题为“高等数学课程线上授课的技术实现手段”的教学研讨活动。本次活动由数学教研室副主任李娜主持，相关分院领导、教师及数学教研室全体教师参加了本次研讨。
首先，李娜老师围绕着教学内容、教学过程、评价和管理、课程思政四个方面对高等数学课程线上授课情况做了简要总结。
张银龙老师作了题为“关于参加教学创新大赛的做法与体会”的汇报。张银龙从自己参加教学大赛的经历出发，先提出智慧课堂就是以建构主义学习理论为依据，以互联网+的思维方式和大数据、云计算等新一代信息技术打造的智能、高效的课堂，强调了基于信息化的教学设计是成功参赛的核心，并提出教学理念要先进、教学分析要精准、教学内容要优化、教学资源要丰富、教学方法要得当、教学组织要有序、教学育人要“无声”、教学评价要科学。随后，张银龙又探讨了高等数学课程思政的目标和实现。
接下来，韩黎明老师在研讨中分享了线上授课的做法及线上听课的感想，就信息技术与教学的融合方面提出了见解和思考。
最后，数学教研室主任高俊勇对此次研讨会进行了总结。高俊勇首先对与会的领导和老师表示感谢，对本阶段的线上授课提出了指导意见，并对未来数学教研室的工作做出了要求和展望。
结语
通过本次教学能力研讨会，总结了高等数学课程线上教学的技术与手段，教研室全体教师在讨论中相互学习，相互借鉴，取长补短，老师们一致表示要把交流中得到的经验实施到下一步的教育教学工作中去，促进教学工作再上新台阶！
撰稿：基础教学部 编辑：石竹