为深入贯彻落实省委省政府关于大兴调查研究工作的决策部署，服务我省“一主六双”高质量发展战略，进一步提升学校科技创新能力，提高教师科研水平，助力学校“三高”发展建设，深入了解各教学单位科研发展和学科建设情况，有序推动新学期科研工作开展，9月13日至15日，学校副校长孟祥萍深入学校12个教学单位调研指导科研工作。学校科研处副处长张纪尧、项目管理科李娜、综合管理科王毓瑶陪同调研。12个教学单位班子成员、教研室主任、科研骨干教师代表参加了各单位调研座谈会。上述座谈会由张纪尧主持。
会上，各单位负责人、科研副院长围绕“十四五”时期科研团队和平台基本建设情况、科研研究方向、科研成果产出计划及科技创新与人才培养、下一步工作打算等方面进行了汇报，教师代表分别结合学院实际及自身情况，围绕团队建设、申报项目、科研政策激励等内容进行了讨论交流。
孟祥萍肯定了各教学单位“十四五”时期以来取得的科研成效，了解了各教学单位的科研现状、存在问题和发展规划，结合实际，深入分析了各教学单位科研工作存在的问题和面临的挑战，表示学校将继续在团队建设、平台建设、激励政策、科研服务等方面做好保障工作。孟祥萍就进一步提升高层次科研成果，推进学校科技与社会服务工作提出了三点要求和希望：
一是提高政治站位，充分认识科研工作对学校内涵建设、高质量发展的支撑作用，认真落实学校“三高”建设任务，充分调动教师科研工作积极性，保证科研指标任务按时完成。二是各教学单位要开展有组织科研，优化顶层设计，加强科研方向凝练，组建科研团队，发挥团队作战优势，整合资源，打造出科研目标导向性强、有创新、有活力的科研团队。三是依据学校建筑背景、突显学院发展特色，聚焦吉林省发展战略，形成科教融合发展的科研建设思路，在各自研究领域中发掘优势、补齐短板，培育产出一批高层次高水平的科研成果。
为进一步提升学校科研管理水平，拓宽工作思路，科研处研究制定了“科研工作调研问卷”。会上，针对教学单位班子成员、教研室及科研骨干教师代表群体下发问卷80份、针对全校科研人员群体下发问卷300份。科研处将深入分析调研过程中收集的问题和建议，通过问卷数据，梳理分析，统筹谋划，采取多种措施努力营造良好科研氛围，扎实推进学校科研工作有序开展，形成高水平科研成果产出，服务地方经济发展。
通过深入调研，加强了科研处与教学单位的沟通联系，协同共进，明确目标，上下一盘棋，助推学校内涵建设，核心竞争力的整体提升。
撰稿：科研处 编辑：石竹