以访促建——长春建筑学院启动校企合作走访调研工作

发布者:主站信息管理员发布时间:2024-04-11浏览次数:10

为促进校企双方建立共享共赢的良好办学机制,加快学校新工科、新文科建设,实现校企联合开展人才培养模式改革、深化专业内涵建设、开发应用型课程、打造实习实训基地、建设双师队伍,完成审核评估评建任务等工作,学校将在本年度深入开展“校企合作走访调研活动”。4月9日上午,学校在行政楼六楼会议室召开“校企合作走访调研活动”工作启动布置会,副校长张东鸣、见习副校长冯永、各学院党总支书记(副书记)、主管副院长及教务处、教学质量监督与评价处、学生工作处、就业指导中心、校友联络处等相关人员参加了会议,会议由冯永主持。

会上,冯永针对《“校企合作走访调研活动”工作方案》出台的背景、工作目标、走访调研时间和对象、走访调研任务作了详细解读,要求各教学单位要在学校走访调研工作领导小组的统一部署下,成立工作小组,有针对性、有目的性地开展此项工作。教务处、就业指导中心、校友联络处及学生工作处对实习实训基地、用人单位及毕业生数据报送及具体工作安排进行布置,并对深入开展校企合作、产教协同育人等工作提出具体要求。

张东鸣在总结讲话中强调,各教学单位要高度重视此次“校企合作走访调研活动”,一是要精准设计,确定走访调研的实习实训基地、校企合作企业、用人单位、毕业实习在岗学生及毕业生等;二是要明确任务,对接学校“三高”发展和应用型人才培养需要,对接审核评估任务要求,统筹谋划、任务到人、责任到人。既要确保做好实习在岗学生走访、实习实训基地建立、校企合作对接等工作,又要确保完成用人单位和毕业生走访的数量与质量;三是要聚焦应用型人才培养,了解学生在岗表现、了解企业需求、了解产业发展趋势及行业动态,深入推进共建专业、共建课程、共建教材、共建实习实训基地、共建现代产业学院、共育双师等项目的合作,列工作任务、列推进时间表,出成果、见成效地开展教学改革工作。他指出,各教学单位要动起来、干起来、跑起来,以访促建,开拓合作思路,开辟合作渠道,协同创新推进校企合作、产教融合走深走实,切实提高学校应用型人才培养质量。

撰稿:教务处    编辑:石竹