为贯彻落实学校“三个三”发展战略部署，提升教师科研能力，增强整体科研实力，推动学校科研水平迈上新台阶，近日起，学校科研处牵头，各学院（部）相继组织承办学术交流系列活动。官微特开设专栏，连续刊载2025年度科研能力提升系列活动，为教师们搭建学习平台，也为学校教育教学创新注入新活力。第十六期由公共艺术学院承办。近日，公共艺术学院邀请长春大学美术学院副院长张如画教授作“文创设计与IP创意表达”专题学术讲座。学院全体教师与部分专业学生参加。
张如画通过丰富的案例，详细阐述了从历史基因解码到符号导读与内涵体验的整个转化过程。她指出，文创设计并非简单的文化与创意的叠加，而是一场跨越时空的对话。它以文化为核心要素，通过创新的手段，将传统文化进行现代表达，赋予其传播和商业价值。文创设计的真正魅力在于其能够通过讲故事的方式，将文化内涵传递给大众，让人们在感受文化魅力的同时，也能获得情感上的共鸣。然后以电影《哪吒》为例，阐述了文创IP的影响力。
讲座中，张如画还探讨了文创设计的创新性、融合性、平凡性和科技性。她提到，文创设计需要从传统文化中挖掘元素，如三星堆文创、故宫文创等，将这些元素与现代设计相结合，创造出既有文化底蕴又符合现代审美的产品。同时，文创设计还应关注民族文化的挖掘，如少数民族的服饰、风俗习惯等，通过文创产品让更多人了解和喜爱这些文化。
在讲座的最后，张如画总结了文创设计与IP创意表达的内在联系，强调了文化要素在产品、空间、影视和小说中的重要作用。他指出，通过故事演绎、材料演绎、形象演绎等多种形式，可以将文化要素转化为可识别的知识产权，从而增强品牌的市场穿透力和融合度。此次讲座的成功举办，为师生搭建了一个宝贵的学术交流平台，极大地启发了同学们的创作思维，拓宽了专业视野。
撰稿：公共艺术学院、科研处 编辑：曹印