为贯彻落实学校“三个三”发展战略部署，提升教师科研能力，增强整体科研实力，推动学校科研水平迈上新台阶，近日起，学校科研处牵头，各学院（部）相继组织承办学术交流系列活动。官微特开设专栏，连续刊载2025年度科研能力提升系列活动，为教师们搭建学习平台，也为学校教育教学创新注入新活力。第二十二期由公共艺术学院承办。近日，公共艺术学院邀请东北师范大学刘学文教授作“创新驱动未来：新时代大学生创新思维培养路径探索”专题学术讲座。学院全体教师与部分专业学生参加。
活动伊始，刘学文作开场致辞。他指出创新思维不仅是一种能力，更是一种思维方式，是打破常规、解决问题的关键。艺术与设计学科尤其需要创新思维，因为它直接关系到文化传承、社会美育和产业升级。刘教授强调：“艺术教育不仅要传授技能，更要培养学生的批判性思维和跨界融合能力，让他们在未来的职业生涯中具备持续创新的动力。
在交流环节，老师们围绕“如何有效培养大学生的创新思维”展开热烈讨论。与会老师们一致认为，传统的“填鸭式”教学难以激发学生的创造力，应推动项目制学习（PBL）、翻转课堂等新型教学模式，让学生从被动接受知识转向主动探索。学生代表分享了她的参赛经历，她认为，学院浓厚的创新氛围和导师的个性化指导对她的成长至关重要，建议学院设立更多创新基金和竞赛平台，激励学生勇于尝试。活动最后，公共艺术学院副院长张雪作总结发言。她表示，本次学术交流活动为学院创新教育工作提供了宝贵经验，未来学院将从以下几个方面持续推进创新人才培养。
撰稿：公共艺术学院、科研处 编辑：曹印