国家奖学金由中华人民共和国中央人民政府出资设立，是当前高校学生能够获得的荣誉等级最高的奖学金，国家奖学金不仅见证了卓越学子焚膏继晷的拼搏岁月，更镌刻着新时代青年勇攀高峰的精神坐标。在2024-2025学年中，学校共有39名学生获此殊荣。此刻，让我们通过国奖获得者风采展示，共同分享这群卓越学子的成长经历，从他们笃行致远的足迹中汲取成长力量。
林思宇，土木工程学院城市地下与空间2022级学生。曾获2024年大学生结构设计竞赛校赛特等奖、大学生结构设计竞赛校赛最佳制作奖、第五届全国高校土木工程创新设计大赛岩土组三等奖。在班级担任学习委员一职，主要负责协调师生之间的沟通，及时传达课程安排、作业要求和考试信息，确保同学们能够在第一时间获取准确的学习资料。同时，组织多次学习互助活动，帮助同学们解决学习中遇到的问题，营造积极向上的班级学习氛围。为了提高班级整体成绩，定期收集同学们的学习反馈，并与任课老师沟通调整教学方式，使教学效果更加贴合大家的需求。
赵梓璇，公共艺术学院环境设计专业2022级学生。曾获2025年第13届未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛吉林赛区三等奖、2024年吉林省冰雪大赛省级二等奖。连续两年获得国家励志奖学金。在班级担任学习委员一职，主要负责班级学风建设与学业帮扶展开，搭建师生沟通桥梁，及时传达课程调整、作业安排等教学通知，收集整理同学的学习疑问并反馈给任课教师。个人因工作认真负责，连续三年获得“三好学生”“优秀学生干部”。在学院青年马克思主义理论学习研究社担任部长一职，核心工作聚焦理论学习与实践活动开展，负责社团日常管理，制定社员培养计划，协调各部门分工，加强与团委、其他部门的联动协作。
陈瑞雪，城建学院建筑电气与智能化专业2022级学生。曾获2023年高教社杯全国大学生数学建模竞赛省二等奖、第十五届和第十六届吉林省大学生数学竞赛（非数学A类）三等奖。在班级担任生活班长一职，主要负责统筹班级日常生活管理的各项事宜。牵头制定并落实教室卫生值日表，监督每日清洁工作，维护教室整洁有序的环境秩序。日常工作中，积极配合其他班委落实各项班级事务，助力组织集体活动的后勤保障，以实际行动为营造互助友爱的班级氛围贡献力量。
吕钟宇，管理学院工程管理专业2022级学生。曾获2024年国家励志奖学金。在班级担任班长一职，主要负责班风学风建设、班级管理等工作。在班级班委的共同努力建设下，所在班级曾荣获“文明班级”称号。在校园生活中，组织或参与学院各类活动十余次，总志愿服务时长超300小时。在学习上，连续三学年GPA专业第一。因其踏实优秀的工作风格，在院部评优评先中，荣获“优秀学生干部”“三好学生”“先进个人”等多项荣誉。
盛志远，交通学院道路桥梁与渡河工程专业2022级学生。曾获“南方杯”2025年吉林省高等学校大学生测绘学科创新创业智能大赛－测绘技能竞赛二等奖、“交通杯”全国大学生仿真BIM大赛优秀奖。担任班级班长和学习委员，牵头扛起班级日常管理与凝聚力建设的重任，用心搭建师生沟通的“连心桥”，精准对接同学们的学业帮扶、事务办理等需求，凭借扎实的工作表现，连续3年获评“优秀学生干部”。牵头成立测量学社团并担任负责人，聚焦学科实践能力培养，搭建专业技能交流平台，因此获得文体积极活动分子、优秀团员、先进个人、三好学生等荣誉。
王必得，建筑与规划学院园林专业2022级学生。曾获2025年大学生创新创业大赛一等奖、第15届中国国际设计与工程创新大赛铜奖。在班级担任班长一职，主要负责统筹班级日常事务，组织班委制定班级学期规划，协调解决同学学业、生活等方面的问题。牵头开展“特色晚自习”“班级文化月”等特色活动，搭建师生沟通桥梁，及时反馈同学诉求。任职期间，班级学业及格率达99%，个人被评为“校级优秀学生干部”，班级被评为“优秀班集体”。学院内担任学生会执行主席，主要负责连接学校与学生群体，传达学院要求并反馈学生诉求，确保信息双向畅通，统筹学生会各部门工作，协调资源分配，推动团队目标高效达成主导学生会改革，优化部门架构，牵头举办“校园文化节”“新生辩论赛”等品牌活动。
时慧鲲，电气信息学院物联网工程专业2022级学生。曾获2024年吉林省挑战杯大学生创新创业计划竞赛二等奖、中国机器人及人工智能大赛国赛二等奖、大唐杯全国大学生新一代信息通信技术大赛吉林赛区一等奖、全国三维数字化创新设计大赛国赛二等奖。身兼班级班长与学院融媒体宣传推广中心部长两职，统筹班级日常事务，对接师生需求，牵头学院宣传整体策划、平台运营及品牌推广，提升了学院宣传的覆盖面和影响力。他积极投身科研与实践创新，主持吉林省大学生创新创业训练计划项目《基于物联网的水质检测》并顺利结项。科研成果丰硕，受理国家发明专利1项、实用新型专利1项，获得计算机软件著作权4项。获评校级三好学生、优秀学生干部等多项荣誉。
纪捷，文化创意产业学院环境设计专业2022级学生。曾获2024年吉林省电子商务案例分析大赛三等奖、2024年校内一等奖学金及校内先进个人荣誉称号。在班级担任学委一职，主要负责班级同学与老师相互沟通协助的工作。学院内曾在多部门任职工作，主要负责院学生会后勤工作。他的四年，是一场关于“如何平衡设计实践与理论”的持续深耕，通过专业学习的挑战，他把“专注”变成了对抗时间紧张的底气，不仅稳住了专业成绩，更在一次次实践中提升了方案落地能力，实现了设计思维与学业成果的双向突破。
莫玉婷，健康产业学院康复治疗学2022级学生。曾获2024年第一届“长春建筑学院JKCY校园杯”儿童康复教育数字化应用理论大赛特等奖、第三届全国院校“A-PKU校园杯”儿童康复教育数字化应用职业技能大赛言听赛道一等奖、一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛首届听力言语残疾预防与康复技能赛项国家级优胜奖。在班级担任学习委员一职，主要负责搭建任课老师与班级同学之间的沟通桥梁，仔细核对作业提交情况并及时向老师反馈缺交原因与学习难点，针对同学们在课程学习中遇到的共性问题，主动收集汇总，协调老师组织答疑小课堂，并组织大家组建学习互助小组，带动大家共同攻克知识难关。
李昊，人工智能产业学院机器人工程专业2022级学生，曾获得2023年吉林省中国高校智能机器人创意大赛省级一等奖、2024年吉林省高校大学生机器人大赛省级一等奖、“挑战杯”吉林省大学生创业计划竞赛省级三等奖、中国国际大学生创新大赛（2024）吉林省赛省级三等奖、第十一届全国大学生机械创新设计大赛吉林赛区省赛省级三等奖、第四届吉林省大学生人工智能创新大赛智造大挑战-DOBOT智造大挑战省级二等奖。担任实验助理期间，与设备经理学习设备使用方法，提升专业技能，为学生解答各项设备使用方法，完善自我表达能力。在老师的带领下，联合同学针对学院制定了一套竞赛方案，培训并筛选队员二百余人，完成参赛队员的训练与考核等工作，正式参加两个项目并取得优异成绩。
来源：学生工作处
初审：孙淼
复审：谯炜骅
终审：李英杰